Ensino a Distância no Brasil
Cursar uma faculdade ou fazer um curso, sem sair de casa ou do trabalho, é uma das facilidades que a tecnologia vem proporcionando aos seus usuários. O mercado de trabalho e a profissionalização de pessoas que se adaptam à modernidade,está mais perto do que se imagina.

Conhecida como escola virtual, o Ensino a Distância (EaD), é uma modalidade de ensino que proporciona profissionalização para várias áreas do conhecimento e especialidades. Órgãos públicos e empresas particulares  disponibilizam uma estrutura que atenda ou supere expectativas. Através de cursos de EaD, fica garantido uma certificação ou diploma que validam o comprometimento e desempenho do aluno.

A importância desse ensino começa a ser aceita em todo mundo e além de uma oportunidade para todas as classes sociais é, também, uma maneira de estar atualizado profissionalmente.

O seu maior benefício é a flexibilidade. É possível estudar em qualquer lugar e à qualquer hora. Outro ponto em destaque é a adaptabilidade. Para facilitar o acesso à Internet, muitas instituições possuem postos de atendimento, chamados de polos presenciais. O aluno, antes de fazer o curso, poderá passar por um teste para verificar se possui perfil EaD. Outra vantagem é o conhecimento prévio. O aluno poderá revisar os conteúdos, através da área virtual, e se preparar para as provas. Ensino a Distância

No Brasil, o Ensino a Distância sempre encontrou períodos de evolução para sua implantação. Primeiro, através das cartas por correspondência, aluno e professor interagiam. Nos anos 60, a televisão impulsionou o uso do EaD e, a partir de 1990, com a popularização da Internet, vários cursos a distância (graduação e pós-graduação) foram surgindo.

Nesse site, você verá a história do Ensino a Distância, no Brasil e no mundo, as vantagens e desvantagens desse tipo de estudo, o que é preciso para ter um perfil EaD, como encontrar instituições credenciadas pelo MEC, entre outros itens. Navegue pelo Ensino a Distância no Brasil.
 
História
 
Ensino ou Educação a Distância é todo estudo que pode ser aplicado a qualquer nível de ensino  e que possui uma estrutura adequada e planejada para ser disponibilizada para os interessados. Nele, professor e aluno se encontram em lugares diferentes e ocorre a transmissão dos conteúdos através de um meio de comunicação (CD, televisão, vídeo conferência, fax, telefone, internet, correio, rádio e outras tecnologias).
 
Desde o século XVIII, já se falava sobre o Ensino a Distância. Nos Estados Unidos, o primeiro curso chegava por correspondência, em 1728, chamado de taquigrafia. Mas vários estudiosos afirmam que, desde o século XV, ou mesmo na antiguidade, já existia essa comunicação educativa. A exemplo, temos as cartas de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal, sobre a descoberta dos índios no Brasil, ou as cartas de Paulo, epístolas bíblicas enviadas para os cristãos.

Outros estudiosos  acreditam que a origem da EaD iniciou-se com a criação da imprensa, pois antes, havia documentos que eram inacessíveis à plebe e apenas a Corte teria acesso a eles. Apesar disso, um marco que destacou a criação do EaD aconteceu em 1883, com barateamento do material impresso e dos Correios. Cursos foram surgindo e, nessa época, cursos por correspondência foram autorizados. Assim, o estado de Nova Iorque reconheceu e aceitou os diplomas desse método, no Chatauqua Institute.
 
 
Mesmo com as diferentes abordagens citadas em artigos, por estudos e estudiosos (João Roberto Moreira Alves, Michel G. Moore e Greg Kearsley,  Ivônio B. Nunes, Borge Holmberg, Oreste Preti e outros) sobre as origens do surgimento do EaD, a história aponta a importância da Universidade Aberta da Inglaterra (Open University), em 1969, como um exemplo de sucesso do Ensino a Distância,  integrando impresso, rádio, televisão e contato pessoal.
 
No início do século XX, apareceram vários cursos a distância na Rússia e em universidades americanas (Wisonsin, Oregon, Nebraska, Texas, etc.). Os principais eram de extensão universitários ou técnicos. Mesmo com a popularização, havia pessoas que discordavam desses cursos e eles não tiveram uma experiência prolongada.

A intenção foi atender uma parcela da população atarefada, sem tempo para usufruir dos ensinos tradicionais, como os adultos, as mães, donas de casa, professores, etc., essencial para suprir essas necessidades.

Num primeiro momento, o Ensino a Distância era feito somente por meio da comunicação escrita. O uso da carta conectava o emissor ao receptor, distanteEaD no mundos geograficamente. Depois, tiveram como apoio não somente o material impresso, mas as tecnologias de áudio e vídeo.

Após isso, e à medida que a tecnologia foi evoluindo, eram utilizados meios de telecomunicações/satélite, cabos ou linhas ISDN (Integrated Services Digital Network) ou Rede Digital de Serviços Integrados (RDSI) para transmissão do conteúdo.

A partir daí, o ensino começou a se tornar flexível com o uso do computador. Hoje, a Internet está em destaque. Com ela, e as outras tecnologias incorporadas a EaD, o estudante possui uma autonomia para decidir diversas questões relacionadas ao seu estudo. O EaD está em sua 5ª geração, utilizando recursos cada vez mais avançados e integrando diferentes meios de comunicação e processos.




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